Autorizado por Jonathan Turley via JonathanTurley.org,

Según la última encuesta de Gallup, sólo el 38% de los adultos estadounidenses tienen un "gran trato" o "mucho" de confianza en la educación superior. Uno de los expertos de Gallup dijo a Fox News que una de las razones clave para la continuación de la diapositiva en la confianza pública es "la percepción de que se está enseñando una agenda política". Esa percepción está bien documentada después de que la mayoría de los departamentos purgan sus filas de cualquier profesor republicano, conservador o libertario. Al mismo tiempo, muchos profesores se oponen al principio de neutralidad institucional de larga data para las universidades, tema de un debate reciente que tuve con el Presidente de la Asociación Americana de Profesores Universitarios.

El experto de Gallup agregó que también hay una visión de que "no estamos enseñando a la gente los tipos adecuados de cosas que necesitan para tener éxito en el trabajo una vez que terminan".

Como he escrito anteriormente, esta generación de administradores y profesores ha destruido no sólo la confianza pública en nuestras instituciones sino su viabilidad financiera. Los colegios están cerrando a un ritmo alarmante ya que la matrícula y los ingresos disminuyen. Sin embargo, los miembros de la facultad preferirían perder su trabajo que su parcialidad en la contratación y la enseñanza.

Según Gallup, aproximadamente un tercio de los individuos encuestados citaron parcialidad o adoctrinamiento en los campus universitarios. El prejuicio fue la razón principal por la falta de confianza, por delante de los costos de matrícula. Es un gran pedazo de potenciales solicitantes y sus familias. Peor aún, no están equivocados.

Nuestros campus han sido cámaras de eco ideológicas donde la ortodoxia colectiva es más prominente que la investigación académica. Este grupo cree que ha creado un ambiente extremadamente hostil para más de la mitad de este país que se considera conservadores o libertarios. A medida que las escuelas luchan por mantener la estabilidad financiera, literalmente están cortando la mitad de su potencial grupo de solicitantes.

Actualmente, sólo el 37% de los estadounidenses informan de tener "algo" confianza en la institución. En cualquier otra industria o área, ese registro de alienación y desconfianza provocaría cambios masivos en la gestión. En la educación superior, sin embargo, los colegios y universidades siguen cautivos a los administradores y profesores que replican sus opiniones y valores a la exclusión de muchos otros.

El resultado es evidente en múltiples encuestas que revelan una autocensura generalizada entre los estudiantes, en particular los estudiantes conservadores. Cuando enfrenté a un profesor de derecho de Harvard en un debate en Harvard Law School con esas encuestas, respondió llamando a estos estudiantes "flakes de nieve conservadores".

No importaba que sólo un tercio de los estudiantes de Harvard se sintieran cómodos expresando sus opiniones en clases o en el campus. Como Harvard también ha mostrado el mismo sesgo en las admisiones, sólo aproximadamente el nueve por ciento de los estudiantes se identifican como conservadores. Así, la gran mayoría de los estudiantes que están diciendo que son autocensores liberales. Este es el entorno que ha creado la actual generación de administradores y profesores.

Como he escrito anteriormente, los padres y estudiantes que valoran la libertad de expresión deben mirar cada vez más a las universidades públicas donde la facultad está sujeta a garantías constitucionales. Las universidades públicas pueden ser la línea final de defensa para los defensores de la libertad de expresión.

Actualmente tenemos en gran medida dos sistemas de educación superior para aquellos que buscan educación con una diversidad de opiniones y puntos de vista. Excepto por los outliers como la Universidad de Chicago y otras universidades privadas que sostienen la línea de libertad de expresión, la ortodoxia encontrada en universidades privadas sigue siendo una barrera para muchos pensadores conservadores e independientes.

Si queremos proteger estos bastiones de la libertad de expresión, las legislaturas tendrán que desempeñar un papel más activo al abordar la exclusión de los candidatos de la facultad y los oradores en las universidades públicas. Demasiados miembros de la facultad siguen opinando que los ciudadanos son un público cautivo que espera continuar financiando sus departamentos, al tiempo que excluyen opiniones conservadoras o discrepantes sostenidas por muchos, si no la mayoría, ciudadanos en un estado dado.

Si los miembros de la facultad quieren seguir manteniendo cámaras de eco para sus propios puntos de vista, deben buscar donantes privados para sostener tal intolerancia y ortodoxia.

Las legislaciones pueden exigir pruebas de que las escuelas mantienen facultades intelectualmente diversas para determinar el nivel de apoyo continuado de los ciudadanos.

Cuando algunos de nosotros hemos argumentado por tales campañas, los académicos afirman hipócritamente que estamos pidiendo pruebas políticas de litmo o contratación basada en partidos políticos. Es un argumento absurdo que he abordado anteriormente, incluyendo en mi libro "El derecho indispensable: el discurso libre en una edad de ira".

El llamamiento es que los donantes y legisladores retengan fondos hasta que vean reformas reales, incluyendo mayor diversidad en las facultades. No están dirigiendo la contratación sino mirando los resultados. Los profesores que se oponen a tales llamadas han visto pasivamente (o apoyado activamente) la purga de profesores conservadores o libertarios de universidades y universidades.

Cuando se enfrentan a sus propias pruebas ideológicas obvias, se burlan. Algunos reconocen que sus departamentos son abrumadoramente liberales, pero insisten en que no pueden encontrar conservadores "competentes" o "intellementalmente prometedores". Algunos admitirán que no creen que las opiniones conservadoras tengan un lugar en sus departamentos.

Es imposible negar la purga de facultades para crear una cámara de eco académico. Si una gran sociedad elimina efectivamente a las mujeres o las minorías sin discriminación consciente, se les someterá a juicio.

Durante años, he planteado preocupaciones acerca de la intolerancia en la educación superior y encuestas que muestran que muchos departamentos ya no tienen un solo republicano como miembros de la facultad replican sus propias opiniones y valores. No hay evidencia de que los profesores (incluidos aquellos que reconocen la pérdida de prácticamente toda la facultad del derecho del centro) estén sinceramente dispuestos a reformar sus escuelas.

Esa cámara de eco ideológico apenas es un atractivo para muchos frente a costos crecientes de matrícula y relativamente poca esperanza de ser enseñada por la facultad con opiniones contrarias.

Un estudio de Georgetown encontró recientemente que sólo el nueve por ciento de los profesores de la escuela de derecho identifican como conservadores en las 50 mejores escuelas de derecho - casi idéntico al porcentaje de votantes de Trump encontrado en las nuevas elecciones.

Estamos viendo la desaparición de la educación superior estadounidense por su propia mano. Corresponderá a los legisladores y donantes salvar a estas instituciones de sí mismos.

Tyler Durden

Fri, 07/31/2026 - 20:55